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兰州大学文件

校信息办字[2004]1号

关于加强部门信息化建设工作的通知

校内各单位：

随着网络和信息技术的飞速发展，信息化建设已经成为高校建设的重要组成部分，是一项基础性、长期性和经常性的重要工作，直接关系到学校教学、科研和管理工作的水平。其建设水平是高校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。目前，我校校园网络基础设施建设已具有相当规模，信息化建设工作的重点已经发生根本转变，即由硬件建设为主转为以软件建设为主，各类信息资源的建设与整合、各类应用系统的开发等已经进入全面建设阶段。为了保证学校信息化建设工作的顺利实施，根据《教育部办公厅关于教育电子政务建设的指导意见》、《教育部办公厅关于印发<2003-2004年度教育电子政务建设实施要点>的通知》、《关于进一步贯彻实施<教育管理信息化标准>工作的通知》的要求，现将有关事项通知如下：

一、充分认识信息化建设工作的重要性

信息化建设是深化教育改革、提高教育管理水平、缩短东西差距的有效途径。我校信息化建设的总体目标是建设兰州大学数字校园。数字校园建设是一项涉及全校范围的庞大而且需要长期建设的系统工程，其基本建设内容是：信息网络是基础，信息资源是核心，信息资源的利用与信息技术的应用是目的，信息化人才和相关的政策、法规、标准是信息化的保障。各部门要充分认识信息化建设工作的重要性，强化信息化意识，要将信息化建设工作列为今后一段时期的一项重要工作，坚持常抓不懈。

二、明确建设任务，逐项分步实施

各部门在认真做好信息化建设论证与规划的基础上，要明确信息化建设长远目标和近期建设任务，制定详细建设进度，分项目逐步落实。负责信息化建设工作的领导要切实负起责任，全面落实信息化建设工作。

三、信息化建设基本要求

1．网络基础设施建设

在继续落实教育部“西部大学校园网建设”项目的基础上，全面规划学校网络资源，制定全校未完成综合布线建筑（含医学院）、新建建筑的网络建设规划，继续完善网络基础设施建设和网络基础应用系统研发工作。

2．基础数据库建设

教育信息化的基本特征是开放、共享、交互、协作。人事、学生（含研究生）、科研、仪器设备等数据是学校的基本数据，直接影响到学校整体信息化建设的进程，各主管职能部门要根据教育部颁布的《教育管理信息化标准》（第一部分：学校管理信息标准）（http://xxb.lzu.edu.cn/index2/index2.htm）于2004年3月制定出《兰州大学基础数据库建设标准》，经专家评审通过后颁布实施。为学校数据仓库建设、为实现学校资源的充分共享奠定基础。

3．学校数据仓库建设

分解在各部门的数据都是学校数据资源的组成部分，为其他部门共同使用的数据项将作为学校一级的共有数据，由网络中心负责规划，相关部门协助建设并由该类数据的职能部门负责维护，集中存储，实现学校数据资源的统一和共享（根据身份类别为全校或部分部门的师生员工使用）。

4．部门信息化管理系统建设

各部门信息化管理系统建设要在认真论证数据流向的前提下，整合管理流程，开发管理系统。系统设计要严格执行《兰州大学基础数据库建设标准》，充分利用校园卡编码资源作为唯一识别码，通过校园卡电子身份实现各类资源的网络化共享，为师生员工提供网络化的交互服务。各部门2004年信息化建设项目请填写《兰州大学2004年信息化建设项目汇总表》，于2004年3月１5日前以书面和电子文档两种方式报信息办（计算中心107室），经学校教育信息化领导小组审定后，分步实施。

5．资源建设工作

从资源应用的目的来看，信息化资源包括四大类：

⑴多媒体教学资源库：提供各类CAI课件、视频点播资料、教师备课教案、多媒体素材等各类资源；

⑵图书情报信息库：提供全面的图书查阅和检索服务；

⑶管理信息库：提供全校教学、科研、行政、后勤、财务等多项管理信息资源；

⑷动态综合信息库：提供校内新闻发布，问题讨论，师生之间的E-mail交流，常用软件下载等。

各有关部门要制定相应的政策，鼓励有关专家、学者参与信息化建设，建设自己的特色网站和教学资源库，逐步推进我校远程和终身学习平台建设工作。

6．信息化建设培训工作

培训工作是信息化建设工作的重要内容，是推进信息化建设工作的重要保证，对提高各类人员的计算机网络技术技能，充分利用网络资源将发挥重要作用。详细安排另行通知。

四、信息化建设必须坚持整体性和统一性原则

信息化建设工作涉及学校的方方面面，其建设过程遵循统一规划，分布实施，整体推进的原则，各部门必须顾全大局，相互协调，紧密配合。

附件：兰州大学2004年信息化建设项目汇总表

　　　　兰州大学

二○○四年三月三日

主题词：信息化建设工作通知
兰州大学校长办公室　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2004年3月4日印发